En los últimos años, las investigaciones del campo de la musicoterapia para personas con discapacidad intelectual se han centrado principalmente en desarrollar las habilidades sociales en niños y adolescentes, pero en las principales revistas científicas de la disciplina se encuentran muy pocos estudios relacionados con los jóvenes y los adultos. El presente trabajo presenta un proyecto de intervención en musicoterapia basado en la adaptación de la técnica de composición e improvisación musical del Soundpainting para su utilización en sesiones grupales con jóvenes y adultos con discapacidad intelectual. Se traduce en el Juego del Director de Orquesta, una actividad dividida en dos niveles –básico y avanzado– que se enmarcan en una discapacidad moderada a grave. A través de ella, se trabajan cuatro objetivos principales: autopercepción y autoestima, habilidades comunicativas, creatividad y bienestar. Debido a la corta envergadura del proyecto –basado en cinco sesiones–, constituye un punto de partida para estu- diar los beneficios de la improvisación musical en los adultos con discapacidad intelectual.